教坛春秋,她书写了教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透了她不懈的追求和挚爱。站在三尺讲台,她始终怀着一颗爱心,一直根植于教学中......
她就是教育战线最美耕耘者、播种者——河南省淮滨县实验小学五年级(14)班班主任——龚瑞丽。
创新教学励学子
选择了教学就要像春天般的温暖教好每一名学子,听过龚瑞丽的课,大家一致认为,她的课生动有趣,形式多样,充满期待,无论是难懂的诗词,还是冗长的课文,她都会想尽办法让孩子们理解。语文课上,她用深情的朗诵让学生们体味其中的情感;或是用形象的表演让他们明白故事情节;亦或是用她自己编的顺口溜启发他们记忆……
阅读课上,她鼓励孩子们阅读好的课外书籍,小学五年来,她带着孩子们读了很多经典名著,有时还会准备一些优美的散文或是有趣的故事念给孩子们听,由此大大增强了孩子们对阅读的兴趣。她设置的社会实践活动课,更是让孩子们翘首企盼,教孩子们做手工,启发他们的想象力和动手能力,发明一些小游戏让孩子们玩,让孩子明白团结合作的重要性。为了让孩子德智体美劳全面发展,她就像一盏指明灯,循循善诱,引领孩子们前行。
2020年突如其来的新冠疫情,让教学方式发生了改变。为了给孩子们上好网课,她提前一周忙碌着各种准备,精雕细琢反复修改打磨教学课件,从每次课的直播时间、讲授方式、课堂活动安排和提交作业方式等都在不断地调整,上完课,还要网上批阅全部学生的作业,检查他们的改错情况,这些工作她都经常忙到半夜。为了不让孩子掉队,她还戴上口罩坚持家访,了解孩子在家学习情况,提高在线授课效果,使每一位学生都能更好地理解和吸收。一次次家访似一次次旅行,也架起了家长与学校沟通的桥梁。
全情投入育新苗
若爱,请深爱;若教,请全心以赴。龚瑞丽在教学上始终严格要求自己,处处做学生的标杆。每天,她沐浴着晨曦早早来到教室,带领孩子们在朗朗的读书声中开启一天的学习。华灯璀璨时,她才拖着疲惫的身体,带着同校上学的儿子走在回家的路上。作为班主任,她对学生总是充满了爱心耐心和细心。身教重于言传,榜样的力量是无穷的,她以自己的言行和人格魅力来影响学生。她文明礼貌待人,于是班里的孩子们之间总是那么和谐友爱;她工作积极认真,于是孩子们也都养成了热爱学习、努力向上的品格。正如一个孩子在作文中所写的“
在班级管理中,她平等对待每位学生。在班干部选举活动中,她把孩子们民主参与班级管理建设的热情彻底点燃。孩子们从认真分析自己要竞选的班级职位,到精心准备竞选稿,最后上台竞选。成功者不骄不躁,失败者毫不气馁。“积极参与”“公平竞争”和“承担责任”的种子,已经在他们幼小的心灵里悄悄播下。为了锻炼和培养这些班干部的组织能力,龚瑞丽带着他们参观历史博物馆,了解今天的幸福生活来之不易。
打造特色班级,激发孩子创新能力,一直是龚瑞丽的带班特色,几年的实践下来,孩子们得到了一次次的锻炼,他们个个阳光向上,同时也收获了无数的掌声。
为了给孩子锻炼的平台,她带领孩子们积极报名参加淮滨春晚节目筛选,在众多节目中,她班的《成语接龙》脱颖而出。为了确保演出质量,她以校为家,放学后带领孩子们排练,星期天也不休息,反复推敲、打磨,不放过任何细节。功夫不负有心人,当《成语接龙》在淮滨春晚的舞台亮相时,获得掌声一片。表演结束,龚瑞丽却把所有的功劳给了孩子们,她激动地说:“孩子们辛苦了!你们永远是最棒的!”
三尺讲台谱新曲
她常说:我的两个心房,一个装着的是良心,一个装着的是爱心。扪心自问时,问的是良心,倾情付出时,洒的是爱心。龚瑞丽是这样说的也是这样做的。 她用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不凡”的教风。三尺讲台,是耕耘的热土,更是她不断实践自我、发展自我的天地。相信学生、鼓励学生、创造成功的机会,是她的工作特色。
她喜欢学习,喜欢创新,喜欢让孩子享受外在资源,一贯是龚瑞丽的作风。在一次海量阅读培训会上,她认识了山西的
学校的每一次活动,龚瑞丽都把它看成孩子们成长的机会。运动会上孩子们自信、大方,成了学校最耀眼的一道风景;国庆节来临,为了培养孩子们的爱国精神,她组织了“我和国旗合个影”活动;周一的国旗下主题教育活动,孩子们独树一帜,精彩绽放......随风潜入夜,润物细无声。学生在丰富多彩的活动中,在潜移默化的感染中接受教育、养成习惯、张扬个性,享受健康、快乐、幸福的童年,从而为孩子的一生幸福奠基。
任时光流转,但初心依旧。她就像一朵朴实无华的小花,在三尺讲台上润物无声,静静绽放。她坚信:今天,给予孩子一缕阳光,明天,孩子一定会给我们一个太阳!凭着对教育事业的强烈责任感,龚瑞丽矢志不渝默默耕耘,一路前行。