国防教育特色校——聊城少年军校国防特色班

  近一年来，全国各地教育部门陆续在学校开设国防特色班，促使一大批退役军人进入校园任职任教，成为国防教育专职教官或者管理人员。

  军创网国防教育充分发挥退役军人国防教育优势，助力校园国防教育体系建设，培养国防教育优秀人才，推进国防教育事业深度发展。今天带领大家一起走进《聊城少年军校国防特色班》，一览往届国防特色班学生风采! 

  据聊城少年军校于校长介绍：我校国防教育在全国范围内也是大胆“突围”，积极探索。

  近年来，该校已经毕业的6届国防特色班学生里，共有超过100人考入军队、武警和公安院校，超过300人报考定向军士院校，超过300人积极报名参军报国。骄人“成绩单”缘于10年前一份让很多人产生危机感的调查现象。2012年，有关部门一份调查报告显示：当年，山东省高考一直是高分段学生数量稳居全国前五，但报考军校或国防生，占比不足5%。而与之形成强烈反差的是“出国热”。众多学生争先抢后进入“国际班”，有的高中阶段就出国，还有一些国外知名大学甚至通过建立生源基地、设立高额奖学金招揽优质生源。

  如何冲破这个尴尬困境？2012年，我校积极作为，把国防人才培养的关口前置到高中阶段。军事化管理和国防教育特色班级在我校应运而生。“依托国防教育探索中学素质教育的新路径，为祖国强军事业培养优秀的后备人才，这是我们的初衷。”我校所有国防教育特色班学生都要通过严格的面试、审查、体检和体能测试，单独建班，参照军校管理模式，实行严格的军事化管理，集中住宿、统一着装。国防教育特色班在完成国家规定的各项课程基础上，开展国防教育、军事体育等特色教育。

  为积极相应国家教育部和中央军委政治工作部联合下发的关于创建全国首批1000所中小学国防示范校的通知要求；聊城少年军校本着“立德树人”原则，“打造国防教育特色，优化人才培养模式，为国育才，服务强军”的办学理念，现将今年2022届国防教育特色班组建选拔事项介绍如下：

国防教育特色班—军考升学简介

  ★招生选拔计划 

  学校对有意向在高考考取军校、警校、定向士官类院校或者参军入伍考军校、考士官的学子组织实施预选拔，学生可积极参加我校特色班的报名，通过前期资格审查、政治考核、体检、面试、心理素质测评等流程合格的学生可进入我校特色班学习训练，预定2022届高一年级选拔100人。

  ★管理模式 

  学校教育教学实行准军事化管理，全员封闭寄宿制，让军事化管理与学校德育教育相互渗透，培养学生养成纪律严明、行为习惯优良、意志品质坚定的良好行为规范。做到“十化”：1、育人教育常态化；2、一日生活连队化；3、队列上课整齐化；4、宿舍内务规范化；5、课堂秩序正规化；6、公共环境卫生自觉化；7、体能训练标准化；8、举止谈吐军人化；9、饭堂秩序文明化；10、个人修养习惯化。

  ★发展方向 

  国防特色班学生，平时分年级组织军政训练，主要开展政治理论、军事理论、军事体育、军事技能4个方面14门课程100学时的学习训练。经过3年的磨炼养成，国防特色班学生身上都打下了深深的“国防烙印”。所有学生都能按照军队条令条例要求规范内务、作息操课，95%以上掌握了单个军人队列动作、军事理论基础和基本军事技能，90%以上高三毕业时达到新兵入伍体能标准。为进一步熏陶和教育学生，每年暑假或者寒假学校还会组织国防特色班学生赴军校或基层部队开展研学活动。经过三年的国防教育和文化课学习，具备了预备兵源的基本素质和考学所需的文化课基础，鼓励学生积极报考军校、警校或者定向培养士官学校，或者考入大学深造后，积极报名参军入伍参加部队军考考取部队军校和士官学校。

  ★实施措施  

  1.管理模式：除了学校配备班主任以外，另配备有军事教员，高中期间全程伴读，负责学生的日常起居和军事训练。2.军事化管理：严谨的纪律与优良的作风是军考班的管理准则；人性化的前提下，基本上以军队三三制管理模式为主；潜移默化地提高学习效率。3.军事技能训练与国防教育课程：利用其他学生上体育课的时间安排有军事知识课、军事训练课，每天跑操，参加国旗护卫队、学校仪仗队，展现学校与学生良好的精神面貌。除此之外，设置基础国防知识理论、军事理论的课程学习，假期组织学生赴军校或基层部队开展研学活动，让特色班学员心里都打下了深深的“国防烙印”。4.定期体检：每学年进行与正规军检同样严格的体检，并根据体检情况进行个性化指导，教官对每个学生的身体情况进行督促调理。每人一个档案，确保高中毕业时有良好乃至优秀的健康状况。5.文化课特色：国防教育特色班，学校会重点关注学科养成。教官会初步根据学生特点进行选科指导和未来生涯规划指导，在学生明确自己方向之后，了解军校、警校、定向士官学校和部队军校与士官学校对学科成绩和学历的要求。立志为国争光，报效祖国，服务强军！

  ★有关要求

  国防教育特色班选拔要站在深入推进军民融合发展的战略高度，作为支持和服务强军的实际行动，切实提高思想认识，加强组织领导，明确责任分工，严密组织实施。学校严把招收审查关，严密组织体格检查、政治考核和面试等工作，确保学员招收质量；各年级要认真细致做好数据报送工作，防止出现因工作失误导致的上报数据错误；加大对国防教育的特色宣传，鼓励优秀学生积极报名。

  “国防教育联盟，引领发展新风尚”“墙内开花也要墙外香，能不能发挥自身优势，让国防教育成果的火花撒向全国？”希望把类似聊城少年军校国防教育特色班这样：成熟且成功的教育模式在全国复制。期望更多优秀有情怀的校长、教育人士加入国防教育方阵！

  ★ 军创网国防教育结语：

  国防教育是国家生存发展的客观需要，是国防建设的一个重要组成部分。开展学校国防教育，不仅能使学生增强国防观念，而且能学习和掌握必要的现代军事理论、军事知识、军事技术，锻炼强健体魄，使他们成为德、智、体全面发展的国家人才，从而促进国防现代化建设。

  “退役军人进校园”未来可见更可期，“退役军人进校园是一个学校、家长和学生三赢的事情。”原国防部新闻发言人，退役后进入中国传媒大学媒介与公共事务研究院工作的杨宇军教授呼吁，校园应更加关注退役军人。他认为国防教育是学校教育的“刚需”，而退役军人是新时代学校国防教育的“刚需”人才。“希望更多新生代退役军人进入校园。”对于国防特色班今后的发展，笔者充满了期待。目前校园国防教育是一个“朝阳产业”，前景十分广阔。希望通过团队和战友们的努力，让国防教育伴随更多孩子成长。